sábado, 21 de dezembro de 2019
segunda-feira, 16 de dezembro de 2019
Mensagem invisível - Projeto CEMA
Segunda sessão do Projeto CEMA na nossa escola e com uma atividade intrigante: "Mensagem invisível".
Com a ajuda da prof.ª Catarina, partimos em mais uma aventura das ciências experimentais.
Aqui fica o registo...
Turma 2.º A
Bioescola - Do velho ao novo!
Recebemos mais uma visita do professor Ernesto
que veio à nossa sala, falar de um assunto muito importante para todo o
planeta.
O Prof. Ernesto, realizou várias atividades:
Começou por nos fazer perguntas sobre os nossos
conhecimentos/práticas de reciclagem e do “flagelo” que os plásticos
representam para os ecossistemas do planeta.
De seguida, ensinou-nos a reutilizar as
garrafas de água, transformando-as em objetos úteis e divertidos. Com uma
garrafa, um fecho e vários materiais, construímos uns “Pais Natal mealheiros”.
Poderemos dar-lhe outra utilidade, mas decidimos fazer esta.
Gostámos de tudo.
Aprendemos mais sobre os perigos da poluição e
das formas mais adequadas de agirmos, perante este problema.
J. I. - Grupo 1
Aula coadjuvada de matemática...
Hoje,3 de dezembro, recebemos a visita de uma professora de matemática, muito especial – Júlia
Anileiro (Juca).
A
prof. Juca é a responsável por este Projeto que já conhecemos bem, desde o ano
passado. Gostamos muito de fazer os trabalhos de matemática e, sobretudo, das
visitas de estudo que já realizámos, para ficarmos a conhecer melhor as
personagens envolvidas que não são mais que marcos do nosso património local.
Com este projeto, ficamos a saber mais matemática e a conhecer o seu lado
lúdico e divertido.
A
Prof. Juca, realizou várias atividades:
Começou
por ver alguns dos trabalhos que já fizemos e fez-nos perguntas sobre o que já
tínhamos aprendido acerca da “Rota do Românico” e das visitas que havíamos
realizado, para conhecermos melhor os personagens dos jogos. Depois, fez
connosco jogos de matemática superinteressantes:
-
O “jogo das casinhas e da família”;
-
O jogo do “quadro mágico”;
Contou-nos
como aprendeu a gostar da matemática e que gosta imenso do que faz, pois isso
fá-la feliz. É muito bom ouvir alguém a dizer que ama o seu trabalho.
Por
fim, informou-nos que vamos receber novo material, muito interessante e
ofereceu-nos mais um jogo novo que inclui um “tangram”.
Gostámos
de tudo.
Aprendemos
mais sobre matemática, de forma muito divertida e relembrámos o que já
sabíamos.
Foi
admirável a forma como nos ajudou a resolver problemas complexos, de forma
simples e acessível.
J. I. - Grupo 1
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