Saúde Oral

No passado dia 31 de outubro, recebemos a visita das Sr.as Enfermeiras, do Centro de Saúde, para nos falarem da importância da saúde oral.

aqui ficam os registos da atividade...

Projeto CEMA - 1.ª Sessão

Cantinho de outono.

Depois da professora falar sobre o outono, surgiu a ideia de fazer o nosso cantinho de Outono.

Trouxemos de casa frutos característicos desta estação do ano. Romãs, figos, maçãs, castanhas, avelãs, abóboras, nozes, azeitonas, dióspiros e marmelos, foram alguns dos frutos presentes no nosso colorido cantinho.

Para que o mesmo ficasse ainda mais outonal, fomos apanhar folhas caídas das árvores. As folhas eram de várias cores, tamanhos e formas.

Colocámos as folhas no chão formando uma cama para todos os frutos.

Ficou lindo o nosso cantinho de outono!

Turma 2.º A

Doçura ou travessura...

O Dia das Bruxas é uma celebração pagã, que surgiu há mais de dois mil anos. Teve origem com o povo celta, que festejava no seu calendário o fim do verão, o início do Ano Novo e as boas colheitas do ano. A comemoração original chamava-se Samhain, que significa "fim de verão".

Anos depois, no Reino Unido, a data passou a marcar o Dia de Todos os Santos, daí ter surgido o nome Halloween, pois este resulta da junção dos termos hallow, que significa "santo", e eve, que significa "véspera".

Dia das Bruxas em Portugal

Portugal não tem uma tradição tão forte neste dia como os Estados Unidos e o Reino Unido, mas também se celebra o Halloween no nosso país, sobretudo pelas crianças e jovens, que saem às ruas para fazer travessuras.

Em Montalegre realizam-se encenações especiais neste dia e em todas as sextas-feiras treze do ano.

Fonte: www.calendarr.com

Dia Nacional de Prevenção do Cancro da Mama - 30 de outubro

Entretantos...

Linguagem oral e abordagem à escrita...

O corpo humano...

Dia Mundial do Animal...

Grupo 1 - J. I.

Semana da alimentação...

Nesta época, dedicada, em especial, à alimentação, fizemos imensas atividades muito interessantes, lúdicas e pedagógicas:

· Muitos de nós, a Conceição e a Educadora, trouxemos de casa, da horta e do pomar, inúmeros alimentos, uns que todo o grupo já havia provado e/ou conhecia, outros, que passaram a conhecer – com eles, aproveitamos para testarmos quatro dos cinco sentidos – olfato, visão, tato e paladar (provamos em cru, em compota, cozidos e assados…);

· Nem imaginávamos como eram diferentes a muitos níveis, nomeadamente, cor, textura, cheiro, sabor…

· Aprendemos mais sobre as suas propriedades, nomes, origem e local onde crescem (hortas, pomares…);

· As crianças falaram sobre os seus hábitos alimentares e desenharam os seus alimentos preferidos;

· Decidimos fazer um “inquérito”, com “questões abertas”, a que chamamos “TPC”, para que, junto das famílias, pudéssemos saber qual o tipo de alimentação que faziam, dentro dos alimentos saudáveis que passamos a conhecer melhor, depois de visualizarmos um filme no youtube, sobre a roda dos alimentos e vida saudável;

· Chegadas as respostas, apreciamos uma a uma e fizemos um registo gráfico coletivo, para melhor percebermos quais eram os alimentos mais e menos consumidos e quais iríamos passar a consumir mais vezes;

· Fizemos uma experiência para comprovarmos se os legumes continham água ou não.

Gostámos de tudo.

Adorámos fazer a experiência com a couve-flor e observar o que acontecia ao longo de 4 dias, com registos diários das alterações observadas…

Aprendemos mais sobre a alimentação, a nossa saúde e novas formas de aprender a cozinhar e a gostar dos alimentos.

Ficamos mais informados e com vontade de fazermos/tentarmos fazer uma alimentação mais saudável quer em casa, quer na escola.

Grupo 1 - J. I.