Os alunos do 1º ano e as crianças do JI, que irão integrar o 1º ciclo para o próximo ano letivo, encontraram-se para uma atividade de articulação.
Esta atividade, na área da matemática, proporcionou um encontro de crianças que envolveu dois níveis de educação. Este momento constitui uma estratégia usada para preparar a transição para o 1º ciclo.
Com a articulação pretende-se identificar conteúdos programáticos imprescindíveis à sequencialidade curricular, trocar experiências, desenvolver competências transversais, promover a entreajuda entre pares, fomentar a capacidade de ouvir e respeitar as regras e saber estar em situações novas.
As crianças aprenderam brincando.
"Articulação" é "o ponto de união entre peças" e "articular" é juntarem-se dois ou mais elementos para funcionar em conjunto ou formar um conjunto" é "adaptar, juntar, unir."
(in Dicionário da Academia das Ciências de Lisboa, 2001)
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