Nesta
época, dedicada, em especial, à alimentação, fizemos imensas atividades muito interessantes,
lúdicas e pedagógicas:
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Muitos de nós, a Conceição e a Educadora, trouxemos de casa, da horta e do
pomar, inúmeros alimentos, uns que todo o grupo já havia provado e/ou conhecia,
outros, que passaram a conhecer – com eles, aproveitamos para testarmos quatro
dos cinco sentidos – olfato, visão, tato e paladar (provamos em cru, em
compota, cozidos e assados…);
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Nem imaginávamos como eram diferentes a muitos níveis, nomeadamente, cor,
textura, cheiro, sabor…
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Aprendemos mais sobre as suas propriedades, nomes, origem e local onde crescem
(hortas, pomares…);
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As crianças falaram sobre os seus hábitos alimentares e desenharam os seus
alimentos preferidos;
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Decidimos fazer um “inquérito”, com “questões abertas”, a que chamamos “TPC”,
para que, junto das famílias, pudéssemos saber qual o tipo de alimentação que
faziam, dentro dos alimentos saudáveis que passamos a conhecer melhor, depois
de visualizarmos um filme no youtube,
sobre a roda dos alimentos e vida saudável;
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Chegadas as respostas, apreciamos uma a uma e fizemos um registo gráfico
coletivo, para melhor percebermos quais eram os alimentos mais e menos
consumidos e quais iríamos passar a consumir mais vezes;
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Fizemos uma experiência para comprovarmos se os legumes continham água ou não.
Gostámos de tudo.
Adorámos fazer a experiência com a
couve-flor e observar o que acontecia ao longo de 4 dias, com registos diários
das alterações observadas…
Aprendemos mais sobre a alimentação, a
nossa saúde e novas formas de aprender a cozinhar e a gostar dos alimentos.
Ficamos mais informados
e com vontade de fazermos/tentarmos fazer uma alimentação mais saudável quer em
casa, quer na escola.
Grupo 1 - J. I.
