Material de trabalho de português para o 4.º ano

Estando as atividades letivas suspensas, aqui fica o link com a partilha de exercícios de português para o 4.º ano de escolaridade.

Mais tarde serão postados exercícios de outras disciplinas.

https://www.dropbox.com/s/gbze43i42lv7cqi/Exer_port.pdf?dl=0

Encerramento das Escolas do Concelho de Lousada

A toda a Comunidade Escolar:

Por indicação da Autoridade Local de Saúde, na pessoa do Sr. Delegado de Saúde Coordenador, Dr. Fernando Diniz, vimos pelo presente informar V. Ex.ª   que estão encerradas  todas as escolas do concelho de Lousada. Por tal facto devem professores, funcionários e alunos permanecerem em casa, repito em casa.
Aguardem mais informações na página e Facebook da escola.

Não obstante cumpre-nos insistir nas orientações já previamente divulgadas e que devem ser disseminadas e implementadas por todos os Aluno(a)s, Docentes, e Não Docentes:

1)  Todas as pessoas deverão ter cuidados de higiene de mãos frequente, lavando as mão com água e sabão durante, pelo menos, 20 segundos, ou com solução anti-séptica de base alcoólica;

2) Todas as pessoas deverão cumprir com a etiqueta respiratória que consiste em tapar a boca e o nariz, ao tossir ou espirrar, com o cotovelo, ou lenço/guardanapo de papel (uso único) o qual deverá ser deitado ao lixo de imediato. De seguida, lavar as mãos como informado acima;

3) Todas as pessoas deverão evitar cumprimentar, beijar e abraçar outras pessoas, devendo evitar estar a menos de 1 metros de distância de qualquer outra pessoa;

4) Caso surjam sintomas, febre, tosse, dor de garganta, dores musculares, dor no peito, dores articulares ou diarreia, deverão, de imediato, contactar a linha SNS 24 – 808 24 24 24;

5) Todas as pessoas que forem contactadas telefonicamente pela Autoridade de Saúde deverão, de forma responsável e rigorosa, cumprir com todas as orientações que forem emitidas.

Certo da melhor colaboração e compreensão,

A Direção
Agrupamento de Escolas Lousada Este

Cidadania e Desenvolvimento

Pondo em prática os domínios consignados na Educação para a Cidadania e Desenvolvimento, considerada uma área de natureza transdisciplinar, potenciada pela dimensão globalizante do ensino, aqui fica o registo de algumas atividades já realizadas...

A componente de Cidadania e Desenvolvimento visa contribuir para o desenvolvimento de atitudes e comportamentos, de diálogo e no respeito pelos outros, alicerçando modos de estar em sociedade que tenham como referência os direitos humanos, nomeadamente os valores da igualdade, da democracia e da justiça social (in Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, do Ministério da Educação)

Turma 4.º B

Bioescola - "O carnaval da Flora"

No dia 17 de fevereiro, o biólogo Luís, veio falar-nos da importância de reutilizarmos os materiais recicláveis, para pouparmos o ambiente e economizarmos nos recursos. Ensinou-nos a fazer máscaras para o carnaval, utilizando garrafas PET das grandes, papel de jornal e higiénico e cola. 

Começámos por retirar o fundo à garrafa e, de seguida, cortámo-la ao meio. Depois, colámos papéis molhados em cola branca, até cobrirmos toda a área que iria servir de máscara. Depois de secar, abrimos os buraquinhos e  decoramos a gosto. O Luís promete que vai ficar melhor do que as de Veneza!

Gostámos de tudo.

Aprendemos mais sobre reciclagem e outras formas criativas de usarmos os materiais reutilizáveis. 

A proteção ambiental sempre a marcar pontos!

J. I. - Grupo 1

Pouca terra, pouca terra...

No dia 14 de fevereiro, fizemos um passeio de comboio, entre o apeadeiro de Meinedo e a estação do Marco de Canaveses.

Na viagem de ida, fomos a pé e passámos pelo adro da igreja românica de Meinedo pois é muito bonita e nós gostamos de a visitar. Ainda era cedo para o comboio!

Apanhámos o comboio no apeadeiro e viajámos até à estação de Marco de Canaveses. Fizemos a viagem de ida e volta. No regresso à escola, viajámos no miniautocarro da Junta de Freguesia.

O Sr. Nélson, pai do André Sousa, ofereceu-nos uma experiência muito especial!

Aprendemos:

• Que tipo de transporte íamos utilizar;
• Que energia o faz andar;
• Que tipo de pavimento é utilizado para as carruagens se moverem e porquê;
• Que fazem os diferentes funcionários”;
• Como funciona a cabine de comandos;
• Que sensação sentimos ao passar nos túneis, qual a forma deles e como foram construídos;
• Qual a diferença entre estação e apeadeiro;
• Para que servem os “armazéns”;
• Que tipo de comboios existem e o que podem transportar;
• Que cuidados devemos ter ao utilizarmos este meio de transporte;
• Que palavras são da família de “comboio”...

Adorámos esta atividade e aprendemos imenso com ela!

Ganhámos uma maquete de um comboio para montarmos, uma máscara para o carnaval e rebuçados. Não faltou nada!

J. I. - Grupo 1

CEMA - Pilha Limão

Pilha de Limão – o que é?

Uma pilha simples contém metais diferentes, chamados elétrodos (o ánodo e o cátodo), mergulhados numa solução química, designada por electrólito.

No ánodo ocorre uma reação química de oxidação, na qual se produz um fluxo de eletrões, ou seja, uma corrente elétrica. Em seguida, a corrente vai passar através dos circuitos elétricos do aparelho e regressa ao cátodo. Quando os eletrões chegam ao cátodo, são consumidos numa reação de redução. No eletrólito há apenas movimento de iões positivos e negativos, que fazem com que a pilha “não se gaste”, ou seja, garantem a continuidade da reação química.

A pilha é um dispositivo que gera corrente elétrica, através de reações químicas. A sua invenção deve-se ao físico Alessandro Volta, que, em 1800, concebeu e fabricou a primeira pilha.

CEMA

Turma 2.º A

12 de fevereiro de 2020

Creactivity

Registo da visita ao autocarro itinerante "Creactivity", da Fundação La Caixa, com o apoio da Câmara Municipal de Lousada.
Que bom que é aprender, criar, brincar...

Turmas 3.º B e 4.º B